-
Spec, 44 года
КрасноярскЗдравствуйте. Я курящий алкоголик. Ищу бабу. -
нико, 19 лет
Москва -
Виктор, 52 года
Москва -
Без имени, 36 лет
Самара -
Виталик, 39 лет
Москва -
Сергей, 35 лет
Ульяновск -
Маша, 40 лет
Воронеж -
Тимофей, 41 год
Череповец -
Alexander, 38 лет
Москва -
Ольга, 39 лет
Зеленогорск (Красноярский край)Душа требует романтики, а мужчин способных на это не осталось... Печально...
Наверх
КРАСОТУХА, 44 - 6 мая 2009 13:17
-Слушай мы уже ведь большие. Пора нам научиться ругаться.
-Пора, говорит младший.
-В общем, утром за завтраком я говорю "б#я", а ты "на х#й"
Ну сказано - сделано. Сидят за столом. Мама спрашивает старшего: " Тебе чего на завтрак?"
-Мне б#я, оладушек.
Мать как ухерачит ему в лоб ложкой, тот заплакал и убежал из-за стола. И с издёвкой спрашивает младшего:" Ну а тебе что на завтрак?"
-Ну я даже не знаю... Только вот думаю на х#я мне такие оладушки нужны...[/COLOR]
Добавить комментарий
Комментарии: 4
[COLOR=red]и где это они этим словам научились? :(
из дневника подруги:
Проводила диагностику психических процессов (познавательные, эмоционально-болевые) и состояний (проявления чувств, внимания, мышления) детей из семей «группы риска» (асоциальная семья). Возрастные рамки деток, от 6 до 8 лет.
Я предложила им методику М.3. Друкаревича «Рисунок несуществующее животное». С помощью данной методики можно оценить уровень агрессивного поведения ребенка. Все что нужно для ее проведения, это лист бумаги и цветные карандаши.
Объяснив план работы, мы приступили к заданию. В комнате воцарила гробовая тишина. Через некоторое время, я услышала разговор двух, сидящих напротив меня, мальчишек. Они не поделили карандаш. Мальчик, лет 6-ти, шепотом говорил: «Ты охуел, верни мой карандаш!», на что другой ему в ответ: « я еще при зачатии охуел!».
Дорогие родители, создайте для своих детей благоприятные условия. Семья - наиболее значимый институт социализации ребенка!
http://18let.ru/a-ljpost/login-gidroponika77/[/COLOR]
Показать ответы (3)
из дневника подруги:
Проводила диагностику психических процессов (познавательные, эмоционально-болевые) и состояний (проявления чувств, внимания, мышления) детей из семей «группы риска» (асоциальная семья). Возрастные рамки деток, от 6 до 8 лет.
Я предложила им методику М.3. Друкаревича «Рисунок несуществующее животное». С помощью данной методики можно оценить уровень агрессивного поведения ребенка. Все что нужно для ее проведения, это лист бумаги и цветные карандаши.
Объяснив план работы, мы приступили к заданию. В комнате воцарила гробовая тишина. Через некоторое время, я услышала разговор двух, сидящих напротив меня, мальчишек. Они не поделили карандаш. Мальчик, лет 6-ти, шепотом говорил: «Ты охуел, верни мой карандаш!», на что другой ему в ответ: « я еще при зачатии охуел!».
Дорогие родители, создайте для своих детей благоприятные условия. Семья - наиболее значимый институт социализации ребенка!
http://18let.ru/a-ljpost/login-gidroponika77/[/COLOR]